Le Musée national des Comores, qui relève du Cndrs, a offert aux élèves une immersion dans la richesse écologique de l’archipel
Le Musée national des Comores relevant du Centre national de documentation et de recherche scientifique (Cndrs), a célébré, samedi 23 mai dernier, la Journée internationale des musées à travers une activité éducative dédiée aux élèves. Malgré les travaux de rénovation en cours au musée, les responsables du Cndrs ont tenu à maintenir cette célébration en ouvrant, exceptionnellement pour la circonstance, la salle de biodiversité à des élèves de l’école privée Brain trust ainsi qu’à ceux du collège publique de Moroni Mbuwenii. Une initiative placée sous le signe du partage, de la découverte et du vivre-ensemble.
Avant la visite, les agents du musée ont animé un jeu de culture générale autour de la Journée internationale des musées et du rôle des institutions muséales dans la préservation du patrimoine. Les élèves ont ensuite découvert la salle de biodiversité organisée en plusieurs espaces thématiques consacrés, notamment, aux écosystèmes côtiers et forestiers des Comores.
Le chef du département Biodiversité a privilégié une approche participative basée sur les échanges et les questions-réponses afin, soutient-il, de “permettre aux élèves de mieux comprendre les enjeux liés à la conservation du patrimoine naturel”. Selon le responsable du Musée national, cette célébration marque une volonté d’ouverture et d’unité : “Nous étions habitués à organiser des journées portes ouvertes. Cette année, nous avons choisi de réunir des élèves du public et du privé afin de symboliser l’unité à travers la culture et le patrimoine”.
Cette célébration s’inscrit, également, dans les orientations de l’Icom, bien qu’elle soit, désormais, organisée localement avec Icom Comores, ce qui constituerait, de l’avis des organisateurs, une avancée importante. Ce rendez-vous doit permettre aux élèves, toujours selon Tabibou Ali Tabibou, de “comprendre le rôle du musée, découvrir son fonctionnement et prendre conscience de l’importance de préserver notre mémoire collective pour les générations futures”.
Cette visite éducative a particulièrement retenu l’attention des élèves qui disent avoir “mieux compris” les enjeux liés à la préservation de la biodiversité et à la valorisation du patrimoine national. “Cette visite m’a permis de découvrir des espèces animales et végétales que je ne connaissais pas. J’ai, surtout, compris que la biodiversité des Comores est une richesse qu’il faut protéger. Les explications données par les responsables du musée étaient très claires et nous avons pu poser des questions librement. Cela donne envie de revenir au musée et d’en apprendre davantage sur notre pays”, a confié une élève de l’école publique de Mbuweni.
“Je ne connaissais pas vraiment le rôle du musée avant cette visite. Aujourd’hui, j’ai compris qu’il ne sert pas seulement à conserver des objets anciens, mais aussi à transmettre des connaissances et à sensibiliser les jeunes à la protection de la nature et de notre histoire. Cette activité était très importante pour nous”, a apprécié l’élève du collège public de Mbuweni, Amir Saïd.
