وقد أشاد رئيس جامعة جزر القمر الدكتور إيبورا علي طبيب في الاجتماع الأول مع البعثة التعليمية التنزانية بمستوى التنسيق بين الجانبين، وما وصلت إليه العلاقات بين المؤسستين من تكامل في مختلف المجالات التعليمية، وخصوصاً ما يتصل بالمناهج التعليمية المشترك، مشيدًا في الوقت نفسه بالإسهامات والجهود المتميزة التي تقوم بها البعثة التعليمية التابعة لجامعة زنجبار. وأكد رئيس جامعة جزر القمر أهمية استمرار وتعزيز التعاون القائم ودفعه لمستويات أوسع في المرحلة القادمة، لتشمل الإشراف التربوي والتربية الخاصة والسياسات والتخطيط، وغير ذلك

وقد تم خلال الاجتماع بحث برامج ومشاريع البعثة التعليمية التنزانية للعام الدراسي الجاري، وخطة تطوير البرامج المشتركة مع جامعة جزر القمر. وجاء التعاون بين الجامعتين بهدف تطوير القطاع التعليمي الجامعي ليضاهي أرقى المعايير العالمية، وطالبت الجامعة القمرية البعثات التعليمية التنزانية القيام بتدريس اللغة الانجليزية

ومن جانبه، أوضح مدير العلاقات الدولية بجامعة جزر القمر الدكتور الأمين محسن أن "الجامعة تهدف من خلال منظومة البعثة التعليمية التنزانية إلى رفع جودة العملية التعليمية، وذلك لتحفيزهم على التميز والريادة في مجالاتهم واختصاصاتهم، وفتح الأبواب أمام الطلاب القمريين للنهل من مصادر المعرفة، بالشكل الذي يجعلهم قادرين على التأقلم والاستفادة من التغييرات المتسارعة في كل القطاعات محلياً وعالميا". وأضاف بأن "المنظومة التعليمية تستند على منهجيات معمقة وممارسات عالمية تستهدف عملية تقييم وتطوير مستمرة للجامعات والتخصصات، ما يضمن الاستفادة المثلى في التحصيل الأكاديمي والخبرة العملية، وفي الوقت نفسه تعمل على توجيه مسارات الطلبة نحو القطاعات الحيوية التي تواكب متطلبات العصر وتلبي طموحاتهم وتطلعاتهم"

وذكر الدكتور الأمين محسن أن التعليم العالي سلاح الشباب القمري، والمهارات المتقدمة سر نجاحهم في ريادة المستقبل، ومن هنا يأتي اهتمام قيادة جامعة جزر القمر بتعزيز برنامج البعثات التعليمية، بوصفها محركا رئيسيا في صقل مهارات أبناء جزر القمر وتعزيز مساهمتهم في ريادة المرحلة المقبلة. مؤكدا بأن أهميّة البعثات التعلمية الخارجية لا تكمن في مواكبة التقدّم والتطوّر في أساليب التعليم في أرقى الجامعات العالمية فقط، وإنما في ربط هؤلاء الطلبة بسوق العمل في الدولة وحاجات التنمية في المجتمع أيضا، خاصة مع توجّه الدولة، إلى بناء قاعدة من الكوادر المواطنة في بعض التخصّصات النوعية الدقيقة