Le baccalauréat technique et professionnel agricole sera organisé pour la première fois aux Comores à partir de mi-octobre. Quatorze candidats du Lycée technique et professionnel agricole (Ltpa) de Mvuni, à Ngazidja, doivent prendre part à cette session spéciale. Il s’agit d’une initiative qui s’inscrit dans la volonté du gouvernement de renforcer l’enseignement technique et de mieux faire connaître les formations professionnelles auprès des jeunes.

 

C’est une première dans le paysage éducatif comorien. Un baccalauréat technique et professionnel agricole sera organisé cette année à Ngazidja. La session, prévue à la mi-octobre, concernera 14 candidats du Lycée technique et professionnel agricole (Ltpa) de Mvuni. C’est en tous cas le message véhiculé lors d’une conférence de presse organisée ce mercredi 16 septembre au ministère de l’Education. Selon le directeur général de l’Enseignement supérieur, Mohamed Toihir, toutes les dispositions sont prises en coordination avec l’Office des examens.

 «Cette année, on aura pour la première fois l’organisation d’un bac technique professionnel agricole», a-t-il expliqué, précisant que les candidats issus des niveaux seconde, première et terminale passeront leurs examens dans le cadre de cette session spéciale. Pour les autorités, cette première session doit également contribuer à faire connaître les différentes possibilités offertes par l’enseignement technique. «Il n’y a pas que les bacs d’enseignement général, mais il y a encore les bacs d’enseignement technique», a souligné Mohamed Toihir.


Cette initiative intervient dans un contexte marqué par une volonté de donner une nouvelle orientation à l’enseignement professionnel et technique aux Comores. A en croire le directeur général de l’enseignement supérieur, d’importants investissements ont été réalisés ces dernières années pour soutenir ce secteur. Le gouvernement souhaite notamment encourager les jeunes à s’orienter vers les métiers manuels et les formations professionnelles.

 Pourtant, les autorités constatent un faible niveau d’inscriptions dans plusieurs établissements spécialisés du pays. «Nous avons senti ces dernières années qu’on a des centres de formation qui ont des personnels enseignants, des personnels administratifs et un budget de l’État», a expliqué Mohamed Toihir. Mais, malgré les moyens mobilisés, «il y a un manque d’inscriptions des élèves», aussi bien à Ngazidja qu’à Ndzuani et à Mwali.

Encourager les métiers manuels

Le pays compte actuellement environ sept centres de formation, dont quatre à Ngazidja, deux à Ndzuani et un à Mwali. L’un des principaux enjeux est désormais de mieux faire connaître ces établissements, leurs formations et surtout les débouchés qu’ils proposent. Le lancement du baccalauréat agricole ne devrait pas rester limité à Ngazidja. Les autorités prévoient d’étendre cette formation à Mwali dès l’année prochaine, où existe également un établissement agricole. Cette perspective vise à renforcer progressivement l’offre d’enseignement technique agricole dans les différentes îles de l’archipel.

Des formations du CAP au BTS

Au cœur de cette nouvelle dynamique, figure le Lycée technique et professionnel agricole (Ltpa) basé à Mvuni ya Bambao. Son directeur général, Abdoulanziz Youssouf, insiste sur la nécessité de sensibiliser les jeunes et les familles à l’existence de cet établissement et aux opportunités qu’il offre. «Nous sommes là pour informer la population de l’existence du Lycée technique», a-t-il déclaré. Selon lui, cette démarche vise notamment à faire connaître les débouchés dans le secteur agricole.


Établissement public ouvert depuis trois ans, le Ltpa forme les jeunes dans plusieurs domaines : agriculture, élevage, transformation et conservation des produits agricoles ainsi qu’entrepreneuriat agricole. La formation associe enseignements théoriques et travaux pratiques. L’établissement dispose notamment d’un terrain de deux hectares mis à disposition par le gouvernement pour permettre aux élèves de mettre en pratique les connaissances acquises en cours.


Le lycée propose plusieurs parcours, notamment le Certificat d’aptitude professionnelle agricole (Capa), le Brevet professionnel agricole (Bpa) et le Brevet de technicien supérieur (Bts). Les élèves bénéficient également de sorties pédagogiques dans des entreprises et de stages en milieu professionnel, notamment dans les Centres régionaux de développement économique (Crde). Les élèves peuvent intégrer le lycée dès la classe de cinquième dans le cadre d’un parcours menant au Cap.


Le directeur général du Ltpa assure par ailleurs que l’établissement s’engage à fournir les matériels nécessaires à la formation. Le droit d’inscription est fixé à 45 000 francs comoriens par an. Abdoulanziz Youssouf souligne toutefois que la formation technique nécessite des moyens importants. Selon lui, la formation d’un étudiant dans l’enseignement technique représente un coût environ trois fois supérieur à celui d’un élève de l’enseignement général.


Le responsable a enfin salué l’appui des partenaires techniques et financiers, notamment le gouvernement comorien, le ministère de l’Éducation, le projet Profi et l’Agence française de développement (Afd).  Avec l’organisation de ce premier baccalauréat agricole, les autorités espèrent ainsi donner davantage de visibilité à l’enseignement technique et professionnel et encourager davantage de jeunes Comoriens à envisager les métiers de l’agriculture et les secteurs qui lui sont liésn